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REGULACIÓN A NIVEL DEL INDIVIDUO

REGULACIÓN A NIVEL DEL INDIVIDUO Competencia  dimensión Interpretar situaciones Establecer condiciones Argumentar y plantear hipótesis cognitiva Identifico los mecanismos utilizados por el organismo para mantener la homeostasis Caracterizo las estructuras que intervienen en la regulación de la temperatura Predigo los comportamientos de los seres vivos antes los continuos cambios del ambiente Procedimental Demuestro la homeostasis  realizadas por los diferentes sistemas en los seres vivos Elabora esquemas que representen los mecanismos de regulación homeostáticas Explico la importancia de los procesos de regulación actitudinal Deduzco las propiedades de las homeostasis Argumento  sobre el impacto fisiológico de algunos desequilibrios homeostáticos Valoro los aportes de otras ciencias en los estudios de los principios que rigen la homeostasis ...

NOTAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD 2do LAPSO POR CÉDULA DE IDENTIDAD

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NOTAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD 2do LAPSO POR CÉDULA DE IDENTIDAD 2do SECCIÓN "A" NOTAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD 2do LAPSO POR CÉDULA DE IDENTIDAD 2do SECCIÓN "B " NOTA: CUALQUIER DUDA HÁGANLA SABER HOY LUNES 22 DE ABRIL 2013 ANTES DE PASAR LAS CALIFICACIONES A LA PLANILLA, DARÉ CHANCE HASTA MAÑANA MARTES AL MEDIO DIA PARA ESPERAR CUALQUIER ERROR SI LO HUBIESE ATT. PROF JOSÈ VÀSQUEZ

Estudiante o Alumno

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¿Es lo mismo un estudiante que un Alumno? Primero recurramos a la etimología de estas palabras. Alumno : (Del lat. alumnus, de alĕre, alimentar)* Es decir aquel que es alimentado. Se entiende que en este caso “alimento” no es algo material sino conocimiento. Estudiante : es aquel que estudia y estudio proviene del latín studĭum. Que quiere decir: 1. m. Esfuerzo que pone el entendimiento aplicándose a conocer algo. 2. m. Trabajo empleado en aprender y cultivar una ciencia o arte. De estas definiciones se desprende que ser alumno implica ser llenado de conocimiento (una actitud claramente pasiva) mientras ser estudiante implica esforzarse y trabajar por alcanzar dicho conocimiento. Es más podríamos ser más puntillosos y decir que un alumno es llenado de datos (y no de conocimiento). Pero pasemos a los hechos, como distinguir entre uno y otro. Un alumno (o mejor dicho lo que se llama un “buen alumno”) se caracteriza por asistir a clases, escuchar atentame...

CONTENIDO EXAMEN BIOLOGIA 5toAÑO DESARROLLO EMBRIONARIO

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Clase Compuestos orgánicos Quimica 3er año

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COMPUESTOS ORGANICOS Tienen un origen NATURAL Y SINTETICO Son combustibles, pocos densos, poco electro conductores, poco hidrosolubles. Se clasifican en: HIDROCARBUROS Y DERIVADOS DE HIDROCARBUROS HIDROCARBUROS---como ALCANOS---ALQUENOS---ALQUINOS---AROMATICOS DERIVADOS DE HIDROCARBUROS---tienen un grupo funcional----como AMIDAS, ALDEHIDOS, ALCOHOLES, CETONAS, ACIDOS CARBOXILICOS, AMINAS ¿Los compuestos orgánicos existen solo en los organismos? ¿El agua es un compuesto orgánico? COMPUESTOS ORGANICOS EN PRODUCTOS DE LIMPIEZA LOS JABONES Y DETERGENTES JABONES----Se fabrican a partir de GRASA ANIMAL +   CENIZAS (leña quemada) saponificación-------      PASTA JABONOSA HIDROLISIS ALCALINA DETERGENTES----origen sintético (no natural) ACIDOS CARBOXILICOS MODIFICADOS saponificación ---------- DETERGENTES (Sintetizados por el hombre) -Son muy contaminantes de las aguas -No son biodegradables -Produce...
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Adquirir desde jóvenes tales o cuales hábitos  no tiene poca importancia: tiene una  importancia absoluta.