El Venezolano De Lara

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UA Tema Generador –Tejido temático Referentes teórico – prácticos 1 Investigando en Ciencia y Tecnología Investigando en tecnología Aplicaciones  de  la  tecnología  como expresión  de  la  vinculación  teoría- practica en la investigación. Investigación por proyecto (diagnóstico, diseño, constructivo, ensayo, divulgativo).      Procesos de la investigación tecnológica. Observaciones cuantitativas en la investigación científica y tecnológica. Importancia de la  medición  en  la producción y los servicios. La  tecnología  en  la  comunidad: Proyectos tecnológicos vinculados con los riesgos de la salud integral de la adolescencia presentes en la comunidad La  observación  cuantitativa  en  el proceso de la investigación en C-T: Experimentación, Variables, indicadores, métodos y técnicas de medición de variables propias de las C- T,   medición directa (estimación, instrumentos, escalas, precisión, tipos y

Estilos de mando. Las palabras mandar, dirigir y liderar, parecen palabras sinónimas y los tres verbos significan lo mismo: conseguir resultados a través del trabajo de otras personas. No obstante los matices son importantes: Mandar: es decir a los demás lo que tienen que hacer. El jefe decide qué, quién, cuándo, dónde y cómo hay que hacer el trabajo sin explicar el porqué. Asume toda la responsabilidad y teóricamente sabe técnicamente más que el equipo. Dirigir: Coordinar el trabajo de los demás. El Director es un generalista. No sabe más que los demás ya que son especialistas en su trabajo. La responsabilidad es del director pero existen responsabilidades parciales e individuales. Maneja los premios y los castigos. Liderar: Conseguir que cada uno haga lo que tiene que hacer. El líder actúa desde dentro del grupo y no desde fuera como hace el que manda y el que dirige. El liderazgo lo da el grupo y no el cargo. Con todo esto se presentan varios estilos de mando:

Definición de Coordinación Entendemos por coordinación a la acción de coordinar, de poner a trabajar en conjunto diferentes elementos en pos de obtener un resultado específico para una acción conjunta . Todo aquel individuo u objeto que cumple el rol de coordinador en una situación determinada, tiene como tarea principal la de planificar, organizar y ordenar las diversas tareas de quienes formarán parte de un proceso con el fin de generar ciertos resultados y, consiguientemente, triunfar en las metas establecidas. La coordinación puede darse de manera voluntaria y planificada, como así también de modo inesperado y espontáneo de acuerdo a cada situación específica. La capacidad de coordinación se hace visible en numerosos aspectos de la vida humana, así como también en la naturaleza. Sin dudas, términos como este nos hacen imaginar primordialmente espacios empresariales y profesionales en los que es de suma importancia lograr una adecuada coordinación entre las diferentes partes

https://drive.google.com/file/d/0BwFbcfe5x5Hhdk9Bb2RGeHJmRnc/view?usp=sharing https://docs.google.com/document/d/1qzXPXbiSpq3TlgSXZaQHaYvmZbcML7rLBAb-PBL3q4k/pub

ACTIVIDADES  DE EVALUACIONES PROPUESTAS PARA COMPLETAR LAS NOTAS DEL 3er LAPSO…BIOLOGIA DE 5to AÑO SECCIONES “A” Y “B” ACTIVIDAD N° 1 Elaborar un video sobre el embarazo, para ello puede utilizar su dispositivo móvil o en su defecto una cámara digital que tenga la propiedad de hacer videos. Esto consiste en realizar entrevista a un especialista que aporte sus conocimientos de cómo llevar un embarazo a feliz término y de presentarse algunas dificultades como sobrellevarlas de la mejor manera. En dicho trabajo debe aparecer el grupo que realice el material multimedia, él número de participante es de (máximo 5 estudiantes por grupo), puede ir acompañado de imágenes fotográficas del trabajo de campo. El trabajo debe ser entregado para la fecha del jueves 2 de junio del 2016 . NOTA : la responsabilidad para la fecha de entrega será calificada con 5 pts. menos si es entregado fuera dela fecha pautada. ACTIVIDAD N° 2 Elaborar un ensayo manuscrito sobre el tema del GAIA, esto

Acá les dejo material con el contenido para este 3er lapso a los estudiantes de 5to año sección A y B Liceo Departamento Libertador...como apoyo para sus exposiciones....espero les sea útil.... DESCARGAR DOCUMENTO

https://drive.google.com/file/d/0BwFbcfe5x5HhUjlPcmhZLVFxWFk/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/0BwFbcfe5x5HhUjlPcmhZLVFxWFk/view?usp=sharing

Este archivo es parte del contenido del libro de Biologia de 5to Año tomo 2 https://drive.google.com/file/d/0BwFbcfe5x5HhUjlPcmhZLVFxWFk/view?usp=sharing

Este programa es bien sencillo para que elaboren una sopa de letra....como sugerencia  a los estudiantes de 2do año en la actividad correspondiente a su proyecto del deletreo en la asignatura de Biologia

Palabras para Proyecto 2do lapso (Deletreo) Biología 2do año 1.- ecosistema: conjunto de comunidades dé una misma especie en un lugar determinado 2.-sustrato: elemento abiótico de un ecosistema (suelo) 3.-biotico: elemento vivo de un ecosistema 4.-abiotico: elemento no vivo de un ecosistema 5.-contaminación: problema causado por el hombre al ambiente 6.-agua: elemento o medio conforma un ecosistema 7.-poblacion: conjunto de especies que habita en un espacio determinado 8.-especie: grupo de seres vivos con una misma característica 9.-habitat: ambiente que ocupa una población biológica 10.-bioma: ambiente ocupado por especies vegetales y animales de variadas características

Fecundación y Desarrollo Embrionario